TDAH. UN NUEVO ENFOQUE

TDAH. UN NUEVO ENFOQUE

CÓMO TRATAR LA FALTA DE ATENCIÓN Y LA HIPERACTIVIDAD

CASTELLS CUIXART, MARTA / CASTELLS, PAULINO

20,90 €
IVA incluido
Editorial:
EDICIONES PENINSULA, S.A.
Año de edición:
2012
ISBN:
978-84-9942-144-5
Páginas:
288
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Atalaya, 458

Disponibilidad:

  • Calle Doce de OctubreConsulte disponibilidad
  • Calle Valeriano MirandaConsulte disponibilidad

«Hoy en día carece de sentido efectuar un enfoque parcial de la salud. Este debe realizarse de una manera global, y preferentemente multidisciplinar, que nos proporcione una visión integral del paciente, de modo que podamos tratarlo como un todo. Todas las enfermedades o problemas de salud son manifestaciones de que en nuestro organismo hay algo que no funciona bien» (Marta Castells).«Mi manera de actuar con los pacientes diagnosticados de TDAH es calibrar la magnitud de su trastorno. Es decir, valoro cómo afecta este trastorno a sus relaciones familiares, escolares y sociales. ¿Están sus hermanos en contra de él o ella? ¿Se pasa el día castigado, tanto en casa como en la escuela? ¿Está aislado y sin amigos? ¿Sufre acoso escolar? Una vez tomado el pulso de cómo está la situación cotidiana en que se mueve el crío, opto por unas medidas terapéuticas u otras» (Paulino Castells).

En la actualidad, todo niño distraído y movido no se libra de que le etiqueten de TDAH y le coloquen una pastilla en la boca. Es la enfermedad de moda. Ante esta sorprendente situación, una farmacéutica y un médico, los hermanos y doctores Marta Castells y Paulino Castells, unen sus conocimientos profesionales para proponer un nuevo enfoque para el TDAH.«Hoy en día carece de sentido efectuar un enfoque parcial de la salud. Este debe realizarse de una manera global, y preferentemente multidisciplinar, que nos proporcione una visión integral del paciente, de modo que podamos tratarlo como un todo. Todas las enfermedades o problemas de salud son manifestaciones de que en nuestro organismo hay algo que no funciona bien» (Marta Castells).«Mi manera de actuar con los pacientes diagnosticados de TDAH es calibrar la magnitud de su trastorno. Es decir, valoro cómo afecta este trastorno a sus relaciones familiares, escolares y sociales. ¿Están sus hermanos en contra de él o ella? ¿Se pasa el día castigado, tanto en casa como en la escuela? ¿Está aislado y sin amigos? ¿Sufre acoso escolar? Una vez tomado el pulso de cómo está la situación cotidiana en que se mueve el crío, opto por unas medidas terapéuticas u otras» (Paulino Castells).

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