Prólogo.
1. Una vocación inesperada.
2. Mis primeras clases.
3. Rumbo al objetivo.
4. Infoxicación y criterio.
5. Antiguos alumnos y la marca del profesor.
6. Los primeros días de clase: nuevo curso y nuevo reto.
7. El curso avanza: de «don a profe».
8. A ver si seguimos así después de Navidades.
9. Tengo un examen: no soy feliz.
10. Profesores o educadores.
11. La manzana podrida que se salvó por el resto de manzanas de la cesta.
12. Fin de curso: risas y lloros.
13. La jubilación: cuando un amigo se va.
14. Profesor a mucha honra.
Este libro va dirigido a todos aquellos que se enfrentan a diario al reto de enseñar a los jóvenes. ¿Cómo hacer que una clase de asignaturas como economía o de matemáticas un viernes a las ocho de la mañana resulte atractiva ¿Cómo captar el interés de los alumnos hablando de temas que pueden serles tan lejanos La clave es acercar los temas que a priori les parecen tan alejados de su día a día a situaciones que para ellos puedan resultar cotidianas. A lo largo de este libro se pone a disposición del lector toda la experiencia del autor como profesor de economía y de matemáticas explicando aquellas estrategias que ha aprendido para motivar a sus alumnos durante sus años de experiencia docente.
