BOSQUE MUÑOZ, IGNACIO / MARTÍNEZ JIMÉNEZ, JOSÉ ANTONIO / MUÑOZ MARQUINA, FRANCISCO / RODRÍGUEZ PUÉRT
BLOQUE 1. Gramática
1. El análisis morfológico y las clases de palabras
2. El sustantivo y el adjetivo
3. El artículo. Determinativos y pronombres
4. El verbo
5. El adverbio y los elementos relacionantes
6. Sintagmas y oraciones
7. La estructura oracional
8. El sintagma verbal: análisis del predicado
9. Clases de oraciones simples
10. Coordinación y subordinación
BLOQUE 2. Comunicación
1. La comunicación
2. El texto y sus propiedades. La adecuación. La coherencia
3. Estructura sintáctica del texto
4. Las variedades del discurso
5. Los textos argumentativos
6. La narración (I). Estructura de los textos narrativos: acción, espacio y tiempo
7. La narración (II). Los personajes. El narrador. Aspectos lingüísticos
8. Los textos descriptivos
9. El diálogo como variedad de discurso. Textos dialogados
10. Las variedades de la lengua
BLOQUE 3. Literatura
1. La literatura medieval
2. La literatura del siglo XV
3. La literatura del siglo XVI. Historia y sociedad
4. La literatura del siglo XVI. La prosa y el teatro
5. La literatura del siglo XVII. La prosa
6. La literatura del siglo XVII. La poesía
7. La literatura del siglo XVII. El teatro
8. La literatura del siglo XVIII
9. La literatura de la primera mitad del siglo XIX
10. La literatura de la segunda mitad del siglo XIX. El posromanticismo y el Realismo
APÉNDICES
- Ortografía
- La conjugación verbal
- Características de la lengua literaria
- La métrica castellana
- Guías de lectura
El presente libro recoge los contenidos recogidos en el nuevo currículo de la asignatura de Lengua y Literatura de 1.º de Bachillerato.Se incluyen numerosas actividades de distinto tipo que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en los apartados propiamente teóricos.
El presente libro recoge los contenidos recogidos en el nuevo currículo de la asignatura de Lengua y Literatura de 1.º de Bachillerato. Se incluyen numerosas actividades de distinto tipo que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en los apartados propiamente teóricos.
