El contexto del desarrollo. Los orígenes de la competencia. El desarrollo del sentido de sí mismo. EI significado de los demás. El desarrollo de la autonomía. El niño y la familia: influencias en el aprendizaje.
El presente libro considera el desarrollo infantil durante los primeros cinco años de vida, con especial mención a aquellas experiencias que influyen sobre la confianza del niño en sí mismo, a la que Johanna TURNER atribuye un papel trascendental en su capacidad para aprender y vivir en el mundo.
Partiendo de la realidad viva que es el niño, la autora analiza, con ponderación y habilidad merecedoras de encomio, las múltiples interpretaciones que se han ido formulando en los últimos años sobre la conducta infantil, basadas en teorías diferentes o incluso contradictorias (el método conductista, la teoría cognitiva o los resultados de la postura psicoanalista) , e insiste en aspectos conductuales hasta ahora poco tratados: autoestima, reciprocidad en la acción, capacidad de enfrentamiento. La puesta al día proporcionada por esta obra constituye un logro importante, y las sugerencias que nos brinda son una invitación a avanzar en este fecundo y apasionante ámbito de la conducta infantil.
