PADRES QUE DEJAN HUELLA

PADRES QUE DEJAN HUELLA

CÓMO GANARSE LA AUTORIDAD Y SER LÍDER DE TUS HIJOS

MASÓ PORTABELLA, ALBERTO / SOTOMAYOR RODRÍGUEZ, BÁRBARA

16,00 €
IVA incluido
Editorial:
EDICIONES PALABRA, S.A.
Año de edición:
2011
ISBN:
978-84-9840-511-8
Páginas:
144
Encuadernación:
Rústica
Colección:
edu.com

Disponibilidad:

  • Calle Doce de OctubreConsulte disponibilidad
  • Calle Valeriano MirandaConsulte disponibilidad

Los problemas que surgen cotidianamente en la familia se resuelven mejor si los padres son una autoridad para sus hijos. Cuando estos reciben las pautas y los hábitos que les permiten relacionarse con los demás y desenvolverse en el mundo, les estarán agradecidos, les verán como referentes... Esos padres tendrán autoridad sobre sus hijos, dejarán una huella y liderarán una familia.Con este libro no se pretende saber mucho sobre autoridad, sino aprender a ganársela. Para ello hace falta tener un buen planteamiento familiar, acompañara los hijos en su desarrollo, ayudarles a madurar como personas y tomarse en serio la responsabilidad de ser unos buenos guías que les muestren el mejor camino.Este libro está destinado no solo a padres jóvenes que se inician en la maravillosa aventura de formar una familia, sino también a todos aquellos que creen que esta fantástica aventura no se acaba nunca. La familia es la mejor escuela de amor y todas las contrariedades que puedan surgir, incluso la falta de autoridad, siempre tienen solución porque el amor lo puede todo.Bárbara Sotomayor Rodríguez, madre de cinco hijos, licenciada en Ciencias Biológicas, inició su carrera profesional en una multinacional farmacéutica; años más tarde la cambió por la profesión que ella considera como la más apasionante: madre de familia.Alberto Masó Portabella es Ingeniero Técnico y ha tenido una larga trayectoria profesional en el área de la Dirección de Marketing y Comunicación en reconocidas multinacionales; actualmente es empresario. Pero lo que realmente le fascina es la afición que comparte con su mujer Bárbara: la familia.

Los padres que dejan huella son los que lideran su familia, los que saben guiar a sus hijos por los mejores caminos, los que se convierten en sus verdaderos referentes.

Artículos relacionados

  • 100 PROPUESTAS SENSORIAL
    GONZÁLEZ MARTÍN, JUDIT
    ¡Menos pantallas, más aventuras! En un mundo cada vez más digital, @mami_ternura te invita a redescubrir la magia de lo tangible a través de una propuesta sensorial única para niños y niñas de 3 a 6 años.Este libro es un viaje de vuelta a lo esencial, donde las manos se ensucian para crear, los dedos danzan para ganar destreza y los objetos cotidianos se transforman en escenari...

    24,95 €

  • CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
    LACUEVA, AURORA LACUEVA
    La enseñanza de la ciencia y la tecnología hace falta en la escuela obligatoria. Pero no cualquier enseñanza, sino aquella que verdaderamente ayude a las niñas, niños y jóvenes a comprender más, a reflexionar mejor, a ejercer su curiosidad y su criticidad, a investigar y opinar, a decidir y actuar. Que los ayude a estar insertos en el mundo, como reclama Freire (1973), dejando ...

    22,98 €

  • MI CEREBRO CON RABIETA
    BORRÁS BARRACHINA, AROA / BENITO MORAGA, RAFAEL
    Laura tiene dos cerebros: un cerebro azul, que piensa, espera y ayuda a calmarse, y un cerebro rojo, que siente las emociones con mucha intensidad. Cuando aparece una rabieta, el cerebro rojo puede hacerse tan grande que el cerebro azul deja de poder ayudar. A través de una historia sencilla, cercana y adaptada a los más pequeños, este cuento explica qué ocurre dentro de un niñ...

    13,50 €

  • ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER A PENSAR Y CREAR
    VÍCTOR CERRUDO / VALLS MORATO, JOAQUIM
    En un mundo que exige personas capaces de comprender, pensar críticamente y crear soluciones nuevas, seguimos cometiendo un error fundamental: reducir la lectura y la escritura a simples herramientas académicas, cuando en realidad constituyen el principal instrumento para modelar la mente. En este libro, Víctor Cerrudo y Joaquim Valls Morató proponen un cambio de paradigma educ...

    17,95 €

  • ¿QUÉ QUIERO QUE APRENDAN MIS ESTUDIANTES? UNA VISIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONTENIDOS
    PORLÁN, RAFAEL / AGUILAR, DIEGO / JIMÉNEZ, CRISTINA
    Desde hace años, diversos organismos supranacionales, en coherencia con los aportes de la investigación en este campo, vienen insistiendo en la necesidad de una cambio de orientación en la enseñanza universitaria, desde enfoques centrados en la materia y en el docente hacia otros más centrados en el aprendizaje activo del alumnado. Este cambio requiere: Una visión más didáctica...

    13,00 €

  • EL DISEÑO DE LA INFANCIA
    LANGE, ALEXANDRA
    Los padres se obsesionan con que sus hijos queden con otros niños, con la guardería, el plan de estudios, cada golpe y moratón. Pero los juguetes, las aulas, los patios de recreo y los barrios en los que pasan la mayor parte de su tiempo son igual de importantes. Objetos y espacios que codifican décadas, incluso siglos, de ideas cambiantes sobre lo que es bueno para la crianza ...

    26,00 €