GONZÁLEZ SÁNCHEZ, YOLANDA / PEÑA ROMANO, MIRIAM / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / PARCET OBIOLS, BLANC
1. El sistema de numeración decimal
2. La suma y la resta
3. La multiplicación
4. La división
5. Practicar la división
¿Qué he aprendido?
6. Las fracciones
7. Los números decimales
8. El euro. Operaciones con números decimales
9. Medida de longitudes
10. Rectas y ángulos
¿Qué he aprendido?
11. Figuras planas y cuerpos geométricos
12. Movimientos en el plano
13. Capacidad y masa
14. La medida del tiempo
15. Azar y probabilidad
¿Qué he aprendido?
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
