LOS HILOS DE INFANTIL

LOS HILOS DE INFANTIL

INNOVARTE EDUCACIÓN INFANTIL

ABELLEIRA BARDANCA, ÁNGELES / ABELLEIRA BARDANCA, ISABEL

18,00 €
IVA incluido
Editorial:
EDICIONES OCTAEDRO, S.L.
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-9921-974-5
Páginas:
200
Encuadernación:
Rústica

Disponibilidad:

  • Calle Doce de OctubreConsulte disponibilidad
  • Calle Valeriano MirandaConsulte disponibilidad

Prólogos
Introducción. La tejedora de mantas
Los elementos básicos
Comienzo de la labor
Hilo 1. Medrando
Hilo 2. Guardando recuerdos hermosos
Hilo 3. Clavando los pies en la tierra
Hilo 4. Admirándonos con la belleza cotidiana
Hilo 5. Dialogando con el arte
Hilo 6. Proyectándonos en la comunidad
Hilo 7. Abriendo la boca y saboreando la vida
Hilo 8. Destapando la nariz
Hilo 9. Escuchando con el corazón
Hilo 10. Pensando con la piel
Hilo 11. Tomándole el pulso al tiempo
Hilo 12. Echándole cuento a la vida
Hilo 13. Jugando a ser (otros)
Hilo 14. Soltando la lengua
Hilo 15. Escuchando a la experiencia
Hilo 16. Desentrañando misterios
Hilo 17. Saliendo a la vida real
Hilo 18. Siendo gente pequeña
Hilo 19. Manifestando agradecimiento
Hilo 20. Dejando huella
Remate de la labor
La manta hecha
Epílogo
Enlaces al blog InnovArte Educación Infantil

Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas.

Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actual.

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