CABALLERO MARISCAL, MIGUEL ÁNGEL
Dos juegos de ambiente que posibilitan la participación de toda la comunidad educativa y la de todos los jugadores. Han sido diseñados tanto para niños como para jóvenes y adolescentes; para edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Con ellos se potencian valores esenciales para el desarrollo afectivo, social y cognitivo: el pensamiento creativo; la corresponsabilidad y cohesión de grupo; el desarrollo del ingenio y de la imaginación; la inteligencia práctica y el pensamiento formal; la asunción de roles y responsabilidades; la toma de decisiones individual y grupal; la gradualidad en el desarrollo para la consecución de metas y la potenciación de hábitos intelectuales: inferencias, conclusiones, silogismos...
Dos juegos de ambiente que posibilitan la participación de toda la comunidad educativa y la de todos los jugadores. Han sido diseñados tanto para niños como para jóvenes y adolescentes; para edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Con ellos se potencian valores esenciales para el desarrollo afectivo, social y cognitivo: el pensamiento creativo; la corresponsabilidad y cohesión de grupo; el desarrollo del ingenio y de la imaginación; la inteligencia práctica y el pensamiento formal; la asunción de roles y responsabilidades; la toma de decisiones individual y grupal; la gradualidad en el desarrollo para la consecución de metas y la potenciación de hábitos intelectuales: inferencias, conclusiones, silogismos
