GALLEGO- ARRUFAT, MARÍA-JESÚS / RAPOSO- RIVAS, MANUELA
Marco organizativo para la educación con tecnologías. Marco curricular para la educación con tecnologías. Atención a la diversidad con tecnologías. Alfabetización tecnológica en la sociedad del conocimiento. Proyectos de innovación educativa con TIC: proceso de diseño y desarrollo. Experiencias de innovación con TIC. Metodologías activas para la formación con tecnologías. Nuevos usos del vídeo y los videojuegos online para la educación y la formación. Evaluación educativa con tecnologías. Recursos educativos abiertos (OER/REA). Portales educativos y repositorios de OER/REA. Contenidos educativos digitales basados en objetos de aprendizaje. Plataformas para el aprendizaje, PLE y MOOC. Problemas en el uso de Internet. Soluciones para el uso responsable de Internet.
Es una obra escrita para profesionales, en formación o en activo, relacionados con la educación de los ciudadanos de la actual sociedad de la información y el conocimiento basada en una cultura digital multimedia, que exige el desarrollo de competencias y participación. La obra se construye de acuerdo con referencias normativas actuales, estudios recientes, fuentes de recursos, experiencias, propuestas realistas y actividades variadas. Los capítulos están organizados temáticamente pero con una estructura no secuencial, lo que permite su estudio y análisis de una forma ágil y, si se desea, desde diferentes ópticas y/o secuencias. Las aportaciones teóricas y prácticas que se incluyen en el libro ofrecen al lector un análisis sobre los principales retos a los que se enfrenta actualmente la educación con tecnologías: - La atención al marco de organización y curricular. - La respuesta a la diversidad y la alfabetización tecnológica. - El diseño y desarrollo de innovaciones educativas basadas en el uso e integración de tecnologías. - Las metodologías activas para la formación y la evaluación con tecnologías. - Los recursos educativos abiertos, los contenidos digitales y los objetos de aprendizaje. - Las plataformas para el aprendizaje. - El uso responsable de Internet. Además, se han incorporado actividades dirigidas al trabajo práctico y a la ampliación de los temas abordados. El lector tiene en sus manos una obra de consulta fácil y útil, versátil y rigurosa
El libro Formación para la educación con tecnologías está dirigido a todos aquellos que quieren aprender a utilizar e investigar sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el sistema educativo y en la formación de profesionales. Por lo tanto, este libro es un manual de referencia útil para futuros docentes y pedagogos que pretenden avanzar y profundizar más allá del mero uso. Su interés reside no tanto en lo que incluye sino en las posibilidades que sugiere para trabajar con TIC en entornos educativos, por su versatilidad y por la diversidad de contextos, etapas y niveles educativos en las que se aplican.
