MÉNDEZ GUTIÉRREZ DEL VALLE, RICARDO / GUTIÉRREZ PUEBLA, JAVIER / GUERRA ZABALLOS, ANTONIO
Bloque I: EL MEDIO FÍSICO
1. EL MEDIO FÍSICO DE LA TIERRA
2. EL MEDIO NATURAL DE ESPAÑA
Bloque II: LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
3. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DE LA SOCIEDAD
4. ACTIVIDADES AGRARIAS Y MUNDO RURAL
5. ACTIVIDADES Y ESPACIOS INDUSTRIALES EN TRANSFORMACIÓN
6. LA NUEVA GEOGRAFÍA DE LOS SERVICIOS
7. LA ECONOMÍA ESPAÑOLA
Bloque III: ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y ESPACIO GEOGRÁFICO
8. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS SOCIEDADES
9. GEOGRAFÍA DE EUROPA. LA UNIÓN EUROPEA
10. LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA
Bloque IV: TRANSFORMACIONES Y DESEQUILIBRIOS EN EL MUNDO ACTUAL
11. EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN Y EL MUNDO DE LAS REDES
12. LA POBLACIÓN MUNDIAL Y SUS MOVIMIENTOS
13. EL RETO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
14. ESPACIO Y POBLACIÓN EN ESPAÑA
- Desarrolla una metodología que permite compaginar la adquisición de los objetivos y el trabajo en competencias básicas. - Asume un compromiso con la educación en valores que se refleja en el tratamiento de los contenidos, de la ilustración y de las propuestas de trabajo. - Otorga un papel destacado a las nuevas tecnologías. - Favorece la adecuación de la exposición y la profundidad de los contenidos con el grado de maduración del alumnado. - Confiere a las ilustraciones un papel didáctico de primer orden. - Proporciona una rica oferta en actividades, tanto en el plano cuantitativo como en el cualitativo. - Ofrece materiales que fomentan la autoevaluación del alumnado.
Un proyecto enfocado al aprendizaje en la etapa de Secundaria basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.
