BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, ARCE. 1 ESO. SAVIA. ASTURIAS

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, ARCE. 1 ESO. SAVIA. ASTURIAS

GIL, CONCHA / PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO / PASCUAL TRILLO, JOSÉ ANTONIO / HIDALGO MORENO, ANTONIO J

37,70 €
IVA incluido
Editorial:
EDICIONES SM
Año de edición:
2015
ISBN:
978-84-675-7053-3
Páginas:
240
Encuadernación:
Rústica
Colección:
TEXTO 1º ESO

Disponibilidad:

  • Calle Doce de OctubreConsulte disponibilidad
  • Calle Valeriano MirandaConsulte disponibilidad

1.La Tierra en el universo2.El planeta Agua3.La atmósfera, un océano de aire4.La geosfera y sus minerales5.Las rocas, diversidad y usos6.La Tierra, planeta habitado7.La diversidad de los seres vivos8.Animales vertebrados9.Animales invertebrados10.El mundo de las plantas11.Los ecosistemas
12.Degradación y conservación del medio
 
 Las personas y la saludÓrganos y sistemas de órganosNiveles de organización de la materia vivaLa saludLos agentes infecciosos¿Podemos evitar la contaminación?La transmisión de las enfermedades infecciosasTrasplantesUna vida saludableLas sustancias adictivasLa dietaLa rueda de los alimentos ¿Todos necesitamos la misma dieta?¿Y si la dieta no es equilibrada?De la infancia a la edad adultaEl sistema reproductor femeninoEl sistema reproductor masculinoLa fecundación y la gestaciónEl nacimientoLos métodos anticonceptivosSexo y sexualidad. Higiene y salud sexualEl relieve terrestre y su evoluciónProcesos que modelan el relieve¿Qué factores determinan las formas de relieve?Relieves calizosRelieves graníticosOtros relieves litológicosLos agentes geológicos y la energía que los mueveAnatomía de un volcánVolcanes en erupciónLos terremotosDistribución de volcanes y terremotosRelieve y placas litosféricasRiesgo sísmico y volcánico

Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Biología y Geología basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia. El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Biología y Geología, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos a participar activamente en su aprendizaje, y además planteamos un trabajo de investigación en el apartado Ciencia en acción.-SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Biología y Geología basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia. El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Biología y Geología, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos a participar activamente en su aprendizaje, y además planteamos un trabajo de investigación en el apartado Ciencia en acción.-SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

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